| УНИВЕРСИТЕТЫ |
|
Откуда берутся знания и как ЧЕЛОВЕКУ остаться ЧЕЛОВЕКОМ
В «УТЕ №12» автор под псевдонимом «Кот Матроскин» попробовал разобраться: откуда человек черпает знания, если, как считают, школа даёт лишь 20 % знаний. Сегодня на эту тему размышляют наши юнкоры из парусного клуба «Витус» Чкаловского района.
Без общения мы обезьяны
Если в школе мы получаем только 20% знаний, которые, может быть, и не пригодятся в жизни, то откуда берутся остальные 60%? Разложим их по местам, где мы бываем после школы: дом, улица, какие-нибудь кружки или секции. Поделим и получим примерно по 26%, то есть больше, чем в школе. Но где-то мы получаем знаний больше, чем в других местах. Я считаю, что это улица. Улица воспитывает нас по-уличному, как выжить, дать сдачи, ответить острым словечком. На втором месте дом. Дома нас воспитывают родители, учат, как надо жить, предостерегают от вредных привычек. На третьем месте кружки и секции. В них мы получаем знания о каком-то одном деле. Что нужно человеку, чтобы остаться человеком? Самое главное - это общение. Без общения человек станет обезьяной. Но Робинзон смог выжить, потому что он читал Библию, вел дневник, анализировал свои ошибки. Что еще нужно, чтобы оставаться человеком? Наверное, полное осознание того, что ты - человек. Робинзон остался робинзоном , потому что этого хотел. Умываться, видеть, чувствовать, есть, пить, спать, читать книги, смотреть tv , думать и прочее—прочее, некоторое и ненужное, поможет остаться человеку человеком.
ОЛЕГ КОЛЕСОВ
СЛОВОМ И ДЕЛОМ
Разные люди усваивают знания по-разному. Некоторые вообще ничему не учатся в школе. Может, имеется в виду, что школа «дает» 20% знаний, а брать или не брать - это уже другой вопрос. Я считаю, что большую часть знаний человек получает из книг. В школе ученик должен слушать то, что говорит учитель. Это не всегда интересно, и книги человек читает те, которые ему нравятся. Читает практически каждый человек: если не книги, то газеты, журналы. Даже для слепых есть специальные книги, и еще не встречал такого человека, которого не заинтересовала хотя бы одна книга, недаром говорят, что книга - лучший друг. Робинзон учился на своих ошибках, а нас школа и родители стараются напичкать знаниями на все случаи жизни. Достичь «золотой середины» не так-то просто, Если в школах ввести практику, то учиться придется больше или практиковаться летом. Кто же этого захочет? В вузах и техникумах есть практика, но там и предметов изучают меньше, и если в школе исключить часть предметы, то можно навредить. Ведь никто не знает, что ему пригодится в дальнейшем. У нас в клубе теория подкрепляется практикой. Теорию мы изучаем зимой, а практику проходим летом. Если что-то забыл или пропустил - эти пробелы скажутся рано или поздно. И лучше бы рано - на тренировке около берега, чем поздно - во время шквала посредине водохранилища. Все-таки идеальные школы можно создать - для тех, кто очень-очень хочет учиться и ради учебы пожертвует каникулами.
ПЕТЯ СИДОРОВ
БЕСПОЛЕЗНЫХ ЗНАНИЙ НЕ БЫВАЕТ
Мне тоже кажется, что в школе человек получает около 20% всех знаний. В школе учат, как правильно разделить, написать, прочитать, а это далеко не все, что может пригодиться человеку в его жизни, например, делать что-то своими руками. Конечно, в школе имеется трудовое обучение, но пока человек сам этого не захочет, у него ничего не получится. Многие сейчас не хотят учиться, потому что считают, что это все им не пригодится. Да, может быть, но все-таки и 20% — это немало. Можно ли в учебе соединить на равных теорию и практику? Наверно, это невозможно, потому что все люди разные. Кто-то больше времени уделяет практике, а кто-то теории. Кому-то хочется больше знать, а кому-то делать своими руками. Что касается ”Бесполезного»: обезьяны прекрасно обходятся без часов и своего ума из-за этого не теряют. Так и человек может жить в гармонии с природой без ”пережитков цивилизации». Школа пока главная, но УЧИТ не ТОМУ, чему старается учить.
ДИМА МАРКОВ
БЛИЦ-ОПРОС
Мы провели в клубе блиц—опрос, предлагая всем ответить на два вопроса: 1. Какие знания и умения, по твоему мнению, пригодятся тебе в жизни? 2. Какие источники знаний для тебя наиболее значимы? Опросили 19 человек. Вот средние оценки.
Нужные знания по значимости:
1. Умение взаимодействовать с другими людьми. 2. Практические навыки. 3. Профессиональные знания и умения. 4. Теоретические знания. 5. Умение выживать в экстремальных ситуациях.
Источники знаний и умений по значимости:
I. Школа 2. Родители. 3. Кружки. 4. Личный опыт. 5. Справочники и энциклопедии. 6. Телевидение. 7. Улица. 8. Художественная литература. 9. Компьютер. Компьютер попал на последнее место, видимо, по причине малой распространенности компьютеров в нашем районе.
От редактора: Благодарю ребят из парусного клуба «Витус» - нашего коллективного «утёнка-заочника» и их руководителя Галину Владимировну Горохову за серьёзный подход к заданию.
|